PLANEJAMENTO ANUAL - 5º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL

Segue abaixo um planejamento anual para o 5º ano do Ensino Fundamental, alinhado aos códigos da BNCC e distribuído por bimestres. Esse planejamento abrange as disciplinas de Língua Portuguesa, Matemática, Ciências, História e Geografia.

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PLANEJAMENTO ANUAL - 5º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL

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1º BIMESTRE

Foco Geral: Revisão de conteúdos do 4º ano e introdução de novos conceitos para ampliação das habilidades de leitura, escrita, cálculo e compreensão do mundo.

LÍNGUA PORTUGUESA

• Habilidades BNCC:
  • (EF35LP01) Identificar a ideia principal em textos narrativos e informativos.
  • (EF05LP12) Produzir textos narrativos coerentes, utilizando descrição e diálogo.
  • (EF05LP23) Explorar textos opinativos, reconhecendo argumentos e justificativas.
• Atividades:
  • Leitura e interpretação de contos e textos informativos.
  • Produção de histórias com diálogos.
  • Discussões sobre temas atuais para elaboração de textos opinativos.

MATEMÁTICA

• Habilidades BNCC:
  • (EF05MA01) Ler, escrever e ordenar números naturais e decimais.
  • (EF05MA06) Resolver problemas com as quatro operações.
  • (EF05MA18) Identificar simetrias em figuras geométricas.
• Atividades:
  • Jogos de ordenação numérica.
  • Resolução de problemas práticos.
  • Atividades de desenho e análise de simetrias.

CIÊNCIAS

• Habilidades BNCC:
  • (EF05CI01) Reconhecer os seres vivos e suas características principais.
  • (EF05CI03) Compreender a importância da luz e da água para os ecossistemas.
• Atividades:
  • Observação de plantas e animais na escola.
  • Experimentos simples sobre a importância da luz na germinação.

HISTÓRIA

• Habilidades BNCC:
  • (EF05HI01) Identificar vestígios e fontes históricas do passado.
  • (EF05HI05) Reconhecer a história dos povos indígenas no Brasil.
• Atividades:
  • Pesquisa sobre a história local.
  • Leitura de histórias sobre povos indígenas.

GEOGRAFIA

• Habilidades BNCC:
  • (EF05GE01) Identificar elementos naturais e humanos na paisagem.
  • (EF05GE03) Utilizar mapas e outros instrumentos de orientação.
• Atividades:
  • Elaboração de mapas simples da comunidade.
  • Identificação de elementos do relevo em imagens.

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2º BIMESTRE

Foco Geral: Desenvolvimento da escrita e resolução de problemas práticos, além de aprofundamento em conceitos ambientais e históricos.

LÍNGUA PORTUGUESA

• Habilidades BNCC:
  • (EF05LP15) Identificar o tema e os elementos principais em textos expositivos.
  • (EF05LP17) Produzir textos informativos com base em pesquisas.
• Atividades:
  • Leitura de textos científicos simplificados.
  • Produção de textos informativos sobre temas estudados em Ciências e História.

MATEMÁTICA

• Habilidades BNCC:
  • (EF05MA08) Resolver problemas com frações e números decimais.
  • (EF05MA14) Trabalhar com medidas de tempo, comprimento, massa e capacidade.
• Atividades:
  • Jogos com frações.
  • Resolução de problemas envolvendo situações cotidianas de medição.

CIÊNCIAS

• Habilidades BNCC:
  • (EF05CI04) Compreender o ciclo da água e sua importância para o planeta.
  • (EF05CI06) Identificar formas de preservação ambiental.
• Atividades:
  • Construção de maquetes sobre o ciclo da água.
  • Discussões sobre reciclagem e preservação ambiental.

HISTÓRIA

• Habilidades BNCC:
  • (EF05HI06) Analisar o processo de colonização no Brasil.
  • (EF05HI08) Reconhecer a importância da cultura africana na formação do Brasil.
• Atividades:
  • Leitura de textos sobre a colonização.
  • Pesquisa sobre a influência africana na música e na culinária brasileira.

GEOGRAFIA

• Habilidades BNCC:
  • (EF05GE05) Analisar os tipos de relevo e sua relação com a ocupação humana.
  • (EF05GE07) Estudar os principais biomas brasileiros.
• Atividades:
  • Pesquisa sobre biomas brasileiros.
  • Produção de painéis sobre tipos de relevo.

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3º BIMESTRE

Foco Geral: Consolidar a leitura e escrita, ampliar o raciocínio lógico e aprofundar o conhecimento sobre ecossistemas e história do Brasil.

LÍNGUA PORTUGUESA

• Habilidades BNCC:
  • (EF05LP20) Ler e interpretar gráficos, tabelas e diagramas.
  • (EF05LP24) Produzir textos explicativos sobre temas diversos.
• Atividades:
  • Interpretação de gráficos e tabelas.
  • Produção de textos explicativos sobre descobertas científicas.

MATEMÁTICA

• Habilidades BNCC:
  • (EF05MA20) Resolver problemas envolvendo áreas e perímetros de figuras geométricas.
  • (EF05MA23) Construir e interpretar gráficos de barras.
• Atividades:
  • Medição e cálculo de perímetros na escola.
  • Coleta de dados e construção de gráficos.

CIÊNCIAS

• Habilidades BNCC:
  • (EF05CI09) Reconhecer o impacto das ações humanas no meio ambiente.
  • (EF05CI10) Compreender a cadeia alimentar.
• Atividades:
  • Estudo de casos sobre poluição ambiental.
  • Produção de cartazes sobre cadeias alimentares.

HISTÓRIA

• Habilidades BNCC:
  • (EF05HI10) Analisar a Independência do Brasil e seus impactos.
• Atividades:
  • Leitura e discussão sobre a Independência do Brasil.

GEOGRAFIA

• Habilidades BNCC:
  • (EF05GE08) Relacionar o consumo de recursos naturais com os impactos ambientais.
• Atividades:
  • Debate sobre consumo consciente.
  • Produção de propostas para redução do desperdício.

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4º BIMESTRE

Foco Geral: Revisar conteúdos e consolidar aprendizagens do ano letivo.

LÍNGUA PORTUGUESA

• Habilidades BNCC:
  • (EF05LP27) Reescrever textos com base em critérios combinados.
  • (EF05LP28) Criar textos narrativos, opinativos e informativos multimodais.
• Atividades:
  • Revisão coletiva de textos.
  • Produção de histórias em quadrinhos e outros textos multimodais.

MATEMÁTICA

• Habilidades BNCC:
  • (EF05MA26) Resolver problemas envolvendo dinheiro, porcentagem e proporção.
• Atividades:
  • Simulação de compras e vendas.
  • Problemas envolvendo descontos e acréscimos.

CIÊNCIAS

• Habilidades BNCC:
  • (EF05CI12) Desenvolver projetos de preservação ambiental.
• Atividades:
  • Organização de uma feira de ciências com propostas sustentáveis.

HISTÓRIA E GEOGRAFIA

• Habilidades BNCC:
  • (EF05HI12) Participar de projetos que valorizem a história e a cultura local.
  • (EF05GE10) Relacionar hábitos de consumo com impactos ambientais.
• Atividades:
  • Pesquisa sobre a história da comunidade.
  • Apresentação de projetos sobre preservação ambiental.

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DICAS ADICIONAIS

1. Interdisciplinaridade: Promova projetos que integrem várias disciplinas, como produção de textos com temas de História ou Geografia.
2. Praticidade e Ludicidade: Incentive jogos, experimentos e atividades práticas para engajar os alunos.
3. Avaliação Contínua: Realize avaliações diagnósticas, formativas e somativas ao longo do ano.