PLANEJAMENTO ANUAL - 2º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL

PLANEJAMENTO ANUAL - 2º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL

Segue abaixo um planejamento anual para o 2º ano do Ensino Fundamental, alinhado aos códigos da BNCC, dividido por bimestres e abrangendo Língua Portuguesa, Matemática, e outras áreas como Ciências, História e Geografia.



PLANEJAMENTO ANUAL - 2º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL



1º BIMESTRE

Objetivo Geral: Reforçar habilidades fundamentais em leitura, escrita e cálculos básicos; explorar o ambiente escolar e social.

Língua Portuguesa

  • Habilidades BNCC:
    • (EF02LP01) Identificar palavras em textos, associando-as a imagens.
    • (EF02LP02) Reconhecer sílabas e palavras em situações de leitura e escrita.
    • (EF02LP05) Relacionar o texto lido com experiências pessoais.

Atividades Sugestivas:

  • Leitura compartilhada de histórias infantis.
  • Produção de textos curtos (bilhetes e listas).
  • Jogos de rimas e quebra-cabeças de palavras.

Matemática

  • Habilidades BNCC:
    • (EF02MA01) Contar, ler, escrever e ordenar números até 100.
    • (EF02MA03) Resolver problemas de adição e subtração com números naturais.
    • (EF02MA07) Explorar figuras geométricas simples.

Atividades Sugestivas:

  • Jogos de contagem e ordenação.
  • Situações-problema envolvendo adição e subtração.
  • Montagem de figuras geométricas com material concreto.

Ciências

  • Habilidades BNCC:
    • (EF02CI01) Observar características do corpo humano e suas funções.
    • (EF02CI02) Explorar hábitos de higiene e saúde.

Atividades Sugestivas:

  • Montagem de cartazes sobre hábitos saudáveis.
  • Jogos de classificação sobre partes do corpo.

História/Geografia

  • Habilidades BNCC:
    • (EF02HI01) Reconhecer mudanças e permanências na rotina familiar e escolar.
    • (EF02GE01) Identificar elementos do ambiente escolar e do entorno.

Atividades Sugestivas:

  • Linha do tempo da rotina diária.
  • Passeio pela escola para identificar espaços.

2º BIMESTRE

Objetivo Geral: Consolidar a leitura e escrita; compreender noções de quantidade, espaço e tempo; explorar o meio ambiente.

Língua Portuguesa

  • Habilidades BNCC:
    • (EF02LP07) Identificar características de textos informativos e narrativos.
    • (EF02LP10) Ler e interpretar pequenos textos.
    • (EF02LP12) Produzir pequenos textos com apoio (convites, bilhetes).

Atividades Sugestivas:

  • Contação de histórias e recontos.
  • Produção de convites para eventos escolares.
  • Caça-palavras e jogos com palavras.

Matemática

  • Habilidades BNCC:
    • (EF02MA08) Resolver problemas envolvendo medidas (comprimento, peso).
    • (EF02MA12) Explorar padrões em sequências numéricas.
    • (EF02MA15) Reconhecer cédulas e moedas do sistema monetário brasileiro.

Atividades Sugestivas:

  • Medição de objetos com réguas.
  • Jogos de mercado utilizando cédulas fictícias.
  • Criação de sequências numéricas coloridas.

Ciências

  • Habilidades BNCC:
    • (EF02CI05) Explorar características de plantas e animais.
    • (EF02CI07) Identificar mudanças no ambiente causadas por seres humanos.

Atividades Sugestivas:

  • Plantio de sementes em vasos.
  • Observação de animais por vídeos e livros.
  • Discussão sobre preservação ambiental.

História/Geografia

  • Habilidades BNCC:
    • (EF02HI02) Relatar histórias da comunidade.
    • (EF02GE04) Identificar a importância de endereços e mapas simples.

Atividades Sugestivas:

  • Construção de mapas da escola e do bairro.
  • Roda de conversa sobre costumes locais.

3º BIMESTRE

Objetivo Geral: Ampliar a fluência em leitura, resolver problemas complexos e compreender relações sociais e ambientais.

Língua Portuguesa

  • Habilidades BNCC:
    • (EF02LP14) Produzir textos narrativos simples.
    • (EF02LP16) Reconhecer diferentes gêneros textuais.
    • (EF02LP19) Explorar rimas, aliterações e som das palavras.

Atividades Sugestivas:

  • Produção de histórias em grupo.
  • Identificação de gêneros textuais (receitas, cartas).
  • Jogos de leitura e dramatização.

Matemática

  • Habilidades BNCC:
    • (EF02MA16) Resolver problemas envolvendo o sistema monetário.
    • (EF02MA18) Identificar frações simples no cotidiano.
    • (EF02MA21) Explorar noções de probabilidade e gráficos simples.

Atividades Sugestivas:

  • Brincadeiras com vendas e trocas (mercado).
  • Construção de gráficos com dados simples (cor favorita, fruta preferida).
  • Identificação de frações em desenhos e objetos.

Ciências

  • Habilidades BNCC:
    • (EF02CI09) Reconhecer os estados físicos da água.
    • (EF02CI11) Explorar fontes de energia no cotidiano.

Atividades Sugestivas:

  • Experimentos simples sobre evaporação e congelamento.
  • Observação de consumo de energia em casa/escola.

História/Geografia

  • Habilidades BNCC:
    • (EF02HI04) Compreender o significado de datas comemorativas.
    • (EF02GE07) Explorar elementos naturais e culturais do local onde vivem.

Atividades Sugestivas:

  • Apresentação sobre datas comemorativas.
  • Pesquisa sobre pontos turísticos locais.

4º BIMESTRE

Objetivo Geral: Consolidar aprendizagens e celebrar as conquistas do ano.

Língua Portuguesa

  • Habilidades BNCC:
    • (EF02LP20) Ler textos com fluência e autonomia.
    • (EF02LP22) Produzir textos coletivos com revisão do professor.

Atividades Sugestivas:

  • Produção de histórias coletivas com ilustrações.
  • Organização de uma "feira literária" com exposição de trabalhos.

Matemática

  • Habilidades BNCC:
    • (EF02MA22) Resolver problemas envolvendo tempo (dias, horas).
    • (EF02MA25) Revisar operações básicas (adição, subtração, multiplicação).

Atividades Sugestivas:

  • Jogos de relógio e calendário.
  • Desafios matemáticos em grupo.

Ciências

  • Habilidades BNCC:
    • (EF02CI12) Relacionar hábitos de consumo com impactos ambientais.

Atividades Sugestivas:

  • Confecção de brinquedos com materiais recicláveis.
  • Exposição sobre práticas sustentáveis.

História/Geografia

  • Habilidades BNCC:
    • (EF02HI06) Recontar eventos vivenciados ao longo do ano.

Atividades Sugestivas:

  • Organização de uma apresentação sobre aprendizados do ano.
  • Confecção de linha do tempo das atividades realizadas.

 

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